martes, 22 de mayo de 2007

ElearningKungFu

Éste clip de Matrix es en esencia un ejemplo corto y claro de lo que debe ser elearning: Neo representa el estudiante en proceso de auto aprendizaje (nótese la disposición hacia el conocimiento), apoyado por Tank, quien da el soporte técnico o el operador del LMS (Learning Management System: como Kme). Tank también es el encargado de subir a la plataforma los contenidos virtuales que por supuesto deben ser compatibles con SCORM (broma de ñoño) y Morpheus es el tutor que acompaña en el aprendizaje al estudiante. La sala de combate representa el aprendizaje práctico. En teoría en dos minutos vemos representado el B-learning (educación combinada: Virtual/Presencial), e-Learning, El contenido virtual, la tutoría y el soporte a la infraestructura. Una solución completa de educación virtual.

miércoles, 25 de abril de 2007

Lista de chequeo para diseñar materiales de instrucción para adultos

A continuación se presentan una serie de variables que deben tenerse en cuenta cuando se piense en desarrollar cursos usando los principios del aprendizaje en adultos.
Los puntos 5 y 8 me parecen elementos clave.


viernes, 20 de abril de 2007

El E-learning: Un vistazo a la metodología que revolucionó el aprendizaje

El E-learning es el aprendizaje adquirido con información a través del uso de alguna tecnología ya sea por red (Internet, intranet o extranet) o CD-Rom. La información se basa en la entrega de contenidos, mediante un esquema estructurado por ejercicios prácticos, casos de estudio, evaluaciones, consultorías y simulaciones.

Esta metodología permite la utilización de diversos formatos para la entrega del material de aprendizaje entre los que se encuentra la multimedia que incluye imágenes, video, sonido, texto, etc.

La información es transmitida a través de sitios web, bases de datos en línea, webconference, mensajería instantánea y foros. Gracias a estos medios el E-learning rompe barreras de tiempo y espacio, permitiéndole a sus usuarios la posibilidad de tomar un curso en el momento y lugar que deseen, siempre y cuando se cumplan con los requisitos técnicos adecuados. El E-learning se puede enfocar a cualquier nivel de educación básica, media o superior.

Actualmente se emplea mucho en diversas escuelas, colegios y universidades, presénciales y a distancia, pero su gran acogida se está produciendo en el mundo empresarial.

Integración de sistemas LMS y LCMS

Las Plataformas de e-Learning que integran sistemas LMS y LCMS homogéneos ofrecen los siguientes beneficios:

  1. El almacén de contenidos está consolidado en una única localización, lo que esencialmente garantiza una administración y un mantenimiento uniforme de los contenidos.
  2. Se eliminan los esfuerzos extra para asegurar la consistencia y la integridad a través de los sistemas.
  3. La actualización de contenidos se realiza una sola vez. Todos los elementos que utilizan estos objetos actualizados adoptan la nueva versión automáticamente. Esto es particularmente importante para aquella formación cuyos contenidos son actualizados frecuentemente.

Un alto nivel de integración entre sistemas LMS y LCMS permiten utilizar capacidades avanzadas de personalización, lo cual no se consigue fácilmente con productos no homogéneos. Unos ejemplos de esta personalización son:

El LCMS puede utilizar información disponible en el LMS, tales como perfiles profesionales, preferencias, datos sobre competencias, con el fin de elaborar automáticamente un conjunto de objetos personalizados para el usuario.

Cuando un LMS tiene acceso en tiempo real a todos los objetos de aprendizaje manejados por el LCMS, el LMS puede construir de forma dinámica actividades formativas de acuerdo con las necesidades y perfil del usuario.

El LCMS puede utilizar los resultados de sus análisis estadísticos para prescribir un esquema de contenido apropiado para futuros usuarios basándose automáticamente en los perfiles definidos en el LMS, de esta forma, el LCMS llega a convertirse en un sistema inteligente que aprende, basado en datos reales, utilizando esta información para ayudar a otros alumnos.

LCMS - Learning Content Management Systems

En contraste con los LMS, los LCMS se encargan de la creación, reusabilidad, localización, desarrollo y gestión de contenidos formativos. Los contenidos son generalmente almacenados en un repositorio en la forma de pequeños objetos de aprendizaje, únicos y autodescriptivos, cada uno de los cuales satisface uno o más objetivos formativos bien.

Los sistemas LCMS se encargan de la localización y entrega de los objetos de aprendizaje a los usuarios finales, en forma de unidades individuales que atienden a necesidades específicas en el entorno de diferentes actividades formativas.

Los sistemas más avanzados de LCMS registran las interacciones del usuario con cada objeto de aprendizaje y utilizan esta información detallada para componer entornos altamente personalizados a la vez que proveen completa información para analizar, entre otras cosas, la efectividad de los contenidos.

Algunos productos LCMS van más allá, habilitando potentes sistemas de colaboración e intercambio de conocimiento, siempre en el contexto de los objetos de aprendizaje. Este intercambio de conocimiento es capturado, archivado y fácilmente accesible por usuarios futuros, con el fin de expandir y suplir el conocimiento encapsulado en los objetos de aprendizaje, piezas clave en el desarrollo de sistemas LMS y LCMS de alto rendimiento.

lunes, 16 de abril de 2007

¿Qué es e-Learning? Una definición

El término e-Learning se presenta al mercado como la evolución natural dentro de la industria de la formación y la educación; y como la siguiente fase dentro de la revolución digital.
En la actualidad podemos decir que el e-Learning está saliendo de su estado embrionario, evolucionando muy rápidamente, aunque muy fragmentado, es decir, muchas diferentes perspectivas de otras tantas organizaciones intentando posicionar sus soluciones e-Learning.

Elliot Masie, gurú de e-Learning en los EE.UU., aporta el siguiente punto de vista sobre e-Learning: “La formación on-line no es una simple descarga de contenidos en el escritorio. Es una nueva forma o conjunto de recursos, interactividad y actividades estructuradas”.

Más defeniciones en: Haga click aquí

Conceptos relacionados: E-learning Sincrónico - E-learning Asincrónico - Blended Learning ó B-learning